نماذج أسئلة مقابلات الوظائف الاشرافية

نماذج أسئلة مقابلات الوظائف الاشرافية

من خلال نماذج أسئلة مقابلات الوظائف الاشرافية يستطيع المرشحون لهذه الفئة من الوظائف أخذ صورة عن الأسئلة التي تطرحها اللجان المسؤولة عن المُقابلات الشخصية، ويحرص ويكي الكويت على بيان الكثير من نماذج أسئلة المقالات الشخصية إلى جانب توضيح طريقة تقديم اختبار الوظائف الإشرافية التجريبي أيضًا.

نماذج أسئلة مقابلات الوظائف الاشرافية

يتضمن الجدول الآتي عدة نماذج من أسئلة مقَابلات الوظائف الإشرافية لوزارة التربية الكويتية.

السؤال الإجابة النموذجية
ما هي صفات رئيس القسم الناجح؟
  • الإلمام بالمادة العلمية.
  • تحمل المسؤوليات الموكلة.
  • العدالة في التعامل مع جميع المعلمين.
  • الموضوعية عند الحكم على الأمور.
  • إحسان التصرف في المواقف المختلفة.
  • كون المرشح قدوة حسنة لزملائه.
ما هو عمل رئيس القسم في المدرسة؟ يتم تقسيم عمل رئيس القسم إلى اثنين من الأقسام، وهُما:

  • العمل الإداري: يكون رئيس القسم عضوًا في مجلس إدارة المدرسة، إضافة إلى صلته بين إدارة المدرسة والقسم.
  • العمل الفني: يتضمن العمل الفني كلًا من زيارة الفصول الدراسية والإشراف على عمل الاختبارات وغيرها.
ما أنواع التقارير التي يكتبها رؤساء الأقسام؟ توجد عدة من أنواع التقارير التي يكتبها رؤساء الأقسام، ومنها ما يأتي:

  • تقارير أعمال القسم بعد نهاية كل واحد من الفصول الدراسية.
  • التقارير عن تدني نسب النجاح أو التقارير عن تفاوت نسب النجاح.
  • إعداد 3 تقارير عن مع المعلم متدني الأداء في حالة وجود مثل هذا المعلم.
  • تقارير المعلمين لآخر العام، بالإضافة إلى نموذج ملاحظات منتصف العام.
  • التقارير بالملاحظات عن كل كتاب من الكتب الجديدة.
لماذا تتم زيارة المعلمين في الفصول؟ تتم زيارة المعلمين في الفصول للعديد من الأهداف، وأبرزها ما يأتي:

  • الوقوف على مستويات أداء المعلمين بما في ذلك طرق التدريس وإعداد الدروس ومتابعة ما تم الاتفاق عليه في القسم.
  • متابعة المادة التي تم قطعها من المنهج.
  • الوقوف ومتابعة مستويات الطلبة الدراسية.
  • متابعة الأعمال التحريرية في دفاتر الطلبة.
ما العمل عندما يرفض المعلم التوقيع على دفتر الزيارات الذي يتضمن سلبيات بعد الزيارة؟ في هذه الحالة يتم إبلاغ مدير المدرسة والمعلم الفني عن السلبيات التي حدثت أثناء الزيارة بالإضافة إلى اصطحاب المدير عندما تتم زيارة المعلم نفسه مرة أخرى.
ما هو التحضير؟ ينقسم التحضير إلى ذهني وكتابي، ويُعرف كذلك باسم الإعداد، وفيما يأتي بيان لكل منهما:

  • الإعداد الذهني: يعرف الإعداد الذهني بأنه عملية ذهنية تهدف إلى تشكيل صورة واضحة لما يقوم به المعلم أثناء الدرس.
  • الإعداد الكتابي: في الإعداد الكتابي يتم رسم خطة واضحة مكتوبة عن الطريقة التي يريد المعلم إيصال المعلومات إلى الطلبة من خلالها.
ما العمل مع المعلمين القدماء الذين يدخلون الحصص بدون تحضير؟ يجب على المشرف في هذه الحالة توضيح أهمية التحضير الكتابي والذهني وفائدتهما في الحصول على درس ممتاز، وذلك إلى جانب توضيح دخول التحضير ضمن بنود التقويم، ولا بد من إبلاغ المدير في حالة التكرار وكذلك تسجيل عدم التحضير في دفتر الزيارات.
ما هي التنمية المهنية؟ تشير التنمية المهنية إلى تطوير وتحسين أداء المعلمين بالاعتماد على تعلم الأفكار والأساليب الجديدة والوقوف على مختلف المستجدات التي تتعلق بالتربية ومناهج ووسائل وطرق التقويم.
ما هي أنواع المجالس في المدرسة؟ هُناك عدة أنواع من المجالس في المدرسة، ومنها: مجلس الإدارة، ومجلس أولياء الأمور، ومجلس النظام، ومجلس الإشراف الإداري، ومجلس الطلبة، ومجلس النشاط المدرسي.

شاهد أيضًا: قرار مجلس الخدمة المدنية 25 2006 بشأن شروط الوظائف الإشرافية

تقييم المقابلات الشخصية للمرشحين على الوظائف الإشرافية

يتم تقييم المقابلات الشخصية للمرشحين على الوظائف الإشرافية في وزارة التربية الكويتية بالاعتماد على البنود الآتية.

البند الوظيفة الإشرافية توزيع نسبة التقييم
المعرفة والخبرة الوظيفية مدير عام %10 من نسبة التقييم
مهارات عرض الأفكار والرؤى أمام اللجنة مدير عام %15 من نسبة التقييم
مقابلة اللجنة مدير عام %75 من نسبة التقييم
المعرفة والخبرة الوظيفية مدير إدارة موجه فني عام %10 من نسبة التقييم
مهارات عرض الأفكار والرؤى أمام اللجنة مدير إدارة موجه فني عام %20 من نسبة التقييم
مقابلة اللجنة مدير إدارة موجه فني عام %70 من نسبة التقييم
المعرفة والخبرة الوظيفية مراقب %20 من نسبة التقييم
مهارات عرض الأفكار والرؤى أمام اللجنة مراقب %15 من نسبة التقييم
مقابلة اللجنة مراقب %65 من نسبة التقييم
المعرفة والخبرة الوظيفية رئيس قسم شعبة %25 من نسبة التقييم
مهارات عرض الأفكار والرؤى أمام اللجنة رئيس قسم شعبة %15 من نسبة التقييم
مقابلة اللجنة رئيس قسم شعبة %60 من نسبة التقييم

تقديم ​​​​​​​​​​​​​اختبار الوظائف الاشرافية التجريبي

وفرت وزارة التربية الكويتية اختبارًا تجريبيًا للوظائف الإشرافية على موقعها الإلكتروني الرسمي، وفيما يأتي طريقة تقديم الاختبار:[1]

  • الذهاب إلى صفحة الوظائف الإشرافية “من هنا” مباشرة.
  • الضغط على اختبار الوظائف الاشرافية التجريبي.
  • اتباع التعليمات حتى البدء بالاختبار التجريبي.
  • الاستمرار في الإجابة على الأسئلة حتى انتهاء الاختبار.

رابط ​​​​​​​​​​​​​اختبار الوظائف الاشرافية التجريبي

يتم الذهاب إلى نظام اختبار الوظائف الإشرافية في وزارة التربية الكويتية عبر الرابط exam.moe.edu.kw مباشرة، وذلك للتعرف على طريقة إجراء هذا الاختبار من قبل المرشحين للوظائف الإشرافية.

بعد الاطلاع على نماذج أسئلة مقابلات الوظائف الاشرافية يستطيع المقبلون على إجراء المقابلة الشخصية أخذ صورة جيدة عن تفاصيل الأسئلة، كما أن هُناك العديد من الأسئلة التي يتم تكرارها بين مرشح وآخر أيضًا، ويجدر الذكر بأن إجراء المقابلة من الشروط التي لا يمكن إشغال الوظيفة الإشرافية بدونها.

أسئلة شائعة

  • هل المقابلات شرط لشغل الوظائف الاشرافية في وزارة التربية الكويتية؟

    نعم، لا بد من إجراء المقابلات الشخصية حتى يستطيع الموظفون في وزارة التربية الكويتية إشغال الوظائف الإشرافية.

  • ما الإجراء المتبع عند تساوي المرشحين في المقابلات الشخصية؟

    إذا تساوت درجات المرشحين للوظائف الشخصية بعد إجراء المقابلة الشخصية تتم المفاضلة بينهما بالاعتماد على بعض المعايير التي تحددها وزارة التربية.

  • من الجهة التي تقوم بإجراء المقابلات الشخصية للوظائف الإشرافية؟

    تقوم وزارة التربية بتشكيل لجنة مختصة لإجراء المقابلات الشخصية مع المرشحين لإشغال الوظائف الإشرافية في الكويت.

المراجع

  1. ^moe.edu.kw , الوظائف الاشرافية , 23/03/2023